有時候我覺得媽媽很可愛，

她會偷吃我的果凍，雖然我也很想吃，但我還會分給她。

有時候我覺得媽媽很可愛，

她唱歌一點也不好聽，也不會唱搖籃曲，晚上她會抱著我一起聽小愛同學唱歌，我就在她的懷里睡著了。

有時候我覺得媽媽很可愛，

她會兇巴巴的說我和姐姐，但是之后她會抱抱我，這時候我就會決定原諒她。

——小三班曹寶、劉寶、李寶

聽，多么優美的兒童詩。孩子是天生的哲學家，機幼的老師們把孩子共同經歷的，非常有詩性智慧的語言記錄下來，透過每一次的經歷看見孩子的所思所想，尋找到孩子內部生長的力量。在剛剛過去的“我的家”主題里，我們和孩子們進行了一場關于“家”的對話……

家的樣子

提到“家”，我們會想到溫暖，會想到歸宿，會想到很多美好的詞匯。在孩子們的眼里，家是什么樣子的呢？

“家就是有爸爸媽媽，我在搭積木的時候，爸爸媽媽都陪在我旁邊，什么事也不做，這真的太好了。”——榮寶

    “我喜歡呆在家里，奶奶會燒胡蘿卜和紅燒肉，這是我最喜歡的菜，每次我都會吃一大碗。”——曹寶

“家里有我的妹妹，她現在會叫我哥哥，還會抱著我對我笑。”——吳寶

“我最喜歡我的家了，家里有好多零食和玩具，這些都是爸爸媽媽給我買的。我最愛他們了。”——許寶

小班孩子稚嫩的話語，訴說著他們對家的依賴與眷戀。

家庭成員扮演秀

快快長大是每一個孩子心里的渴望，扮成大人是每一個孩子熱衷的事情。在孩子們的期盼中，一場驚心策劃的扮演秀開場了。帶上公文包，穿上警示衫，那是工程師爸爸上班的樣子；套上足球賽，這是哥哥運動的服裝；戴上發箍，披上公主裙，反串成姐姐也充滿樂趣……在歡聲笑語中，在模仿與表演的過程中，孩子們的想象力與創造力在不斷迸發。

別樣“裝扮秀”

在機幼，每一個稚拙的表達會被用心支持，每一個想法都會被傾聽與接納。瞧，五彩繽紛的落葉還可以變成漂亮的衣服，孩子們化身小小設計師，為“爸爸媽媽”裝扮。

“我做的爸爸是個超人，所以他帶著披風。他很有肌肉，就像我們王老師一樣。但是他沒有頭發，因為他飛得太快了，頭發吹掉了。”——劉寶、吳寶

 “我做的媽媽，她穿了一件彩虹色的裙子，她有很多五彩的寶石，像寶莉一樣，他的頭發是波浪的，長長彎彎。”——楊寶、洪寶、許寶

“我做的爸爸他有很多天沒有掛胡子了，他的胡子很長很長，都和頭發長到一起去了，臉上全是胡子，都看不見他的眼睛了。”——季寶、李寶

孩子們分享著自己的創作，在動手制作的過程中，思維能力和手部精細動作都有所提升。在每一次支持兒童表達的過程中，老師和孩子們都變成了富有創見的表達者。

因為生活很美，所以每一天都值得期待；因為家很溫暖，所以每一天都充滿歡樂。歡迎你走進孩子們的世界，傾聽他們與家自己的故事。